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护理专业教师教育创新团队专业能力提升策略研究-社会与公益2025年12期

护理专业教师教育创新团队专业能力提升策略研究

作者:胡必梅 柳雪玉 王广武 字体:      

职业教育蓬勃发展,高水平“双师型”教师群体是推动高等职业教育高质量发展的重要载体,更是促进“双高”建设提质增效的关键力量。教师的专业化发展之路从全方位关注教师群体到聚焦教师个体的专业化发展,旨在从群体(试读)...

社会与公益

2025年第12期