• 简体   /   繁体
“人工智能+” 赋能 BOPPPS 教学模式在“临床麻醉学“课程中的创新应用-社会与公益2025年12期

“人工智能+” 赋能 BOPPPS 教学模式在“临床麻醉学“课程中的创新应用

作者:李佳 李清梅 田静 李化雯 何进巧 字体:      

随着科技进步,临床麻醉学教学面临挑战和机遇传统方法难以满足现代医学教育需求,创新教学模式成为必然趋势。“临床麻醉学”课程教学要求学生掌握专业性强、实践性强的理论知识和技能。但目前教学模式存在方法单一、(试读)...

社会与公益

2025年第12期