一、研究背景
多模态理论成为近年来语言教育的热点理论,也为聋人语言教育与康复提供新的视角。教育学视角下的多模态概念是多重细分领域的集合,包含多模态互动、多模态内容等。多模态互动是人类通过多种感官(如听觉(试读)...