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“教一学一评”一体化背景下小学语文大单元教学策略研究-考试周刊2025年26期

“教一学一评”一体化背景下小学语文大单元教学策略研究

作者:常颖 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)26-0025-05

“教一学—评”一体化是指在教学过程中将教学目标、教学内容、教学方式与评价标准、评价方式进行系统整合,实现教学过程与评价过程的同步推(试读)...

考试周刊

2025年第26期