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小学语文高年级批注式阅读教学的实践探究-考试周刊2025年26期

小学语文高年级批注式阅读教学的实践探究

作者:陈秋晓 字体:      

中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)26-0034-04

批注式阅读,是指在阅读过程中,学生可以通过标记、注释、总结等方式,对文本进行深入理解和剖析。这一方法能够帮助学生更好地把握文本的(试读)...

考试周刊

2025年第26期