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基于学生思维品质的初中数学课堂教学优化分析-考试周刊2025年50期

基于学生思维品质的初中数学课堂教学优化分析

作者:林贤娥 字体:      

中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)50-0078-04

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出,数学教学应使学生学会用数学思维思考现实世界,形成讲道理、有条理、重论据等思维品质。初(试读)...

考试周刊

2025年第50期