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基于核心素养下高中数学大单元教学策略-文理导航2025年23期

基于核心素养下高中数学大单元教学策略

作者:吴水发 字体:      

一、高中数学大单元教学的优势分析

(一)强化知识的整体性与关联性

高中数学大单元教学的显著优势在于能够有效强化知识的整体性与关联性。在核心素养背景下,数学教学强调从孤立的知识点教学向知识网络化、结构化转(试读)...

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2025年第23期