一、“教一学一评”一体化下教学目标的精准设定
在苏教版小学数学“平面图形度量"课程模块的教学中，构建教学评三维联动体系的关键在于目标定位精准。传统教学设计常因目标泛化，造成教学实施与效果评估割裂。对此，（试读）...
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