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跨 学科视域学生计算思维培养策略-文理导航2025年23期

跨 学科视域学生计算思维培养策略

作者:黄杨坚 字体:      

《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,该课程旨在全方位提升学生的信息素养,不仅要求学生扎实掌握信息技术的基础知识与技能,还要增强信息意识,发展计算思维,提升数字化学习与创新能力,(试读)...

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2025年第23期