笔者认为“思”为“阅读思考”，“行"为“实践应用”。小学语文教师要引导学生在阅读中独立思考，通过互动交流分享阅读感悟，表达阅读心得，并通过多样化的语言运用活动，提升学生的实践素养。当前，“思行语文”理念（试读）...
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