在数学教学中，推理作为一种数学基本思想，既能体现数学思维模式，也能为学生的数学认知发展提供动力源泉。推理能力作为综合性的素质能力，它的培养需经历小学数学推理意识形成、初中数学推理能力发展及高中数学逻辑（试读）...
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