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基于思维能力培养的初中语文读写一体化教学-新课程2025年25期

基于思维能力培养的初中语文读写一体化教学

作者:许荣爱 字体:      

随着新课程改革的深入推进,语文教育愈发重视对学生逻辑思维、创造性思维及批判性思维的综合性培养。在此背景下,读写一体化教学策略以其独特的实践路径,成为实现这一目标的有效抓手。通过重构阅读与写作的有机联系(试读)...

新课程

2025年第25期