“双减"政策强调“减负增效提质”，而作业作为“双减"政策的实施重点，教师应以“减负增效提质"为目标对作业进行优化设计。结合初中物理课程来看，受传统教育理念的影响，物理作业多以“题海战术"为主，但这种作业设（试读）...
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