教育改革的大背景下，高中阶段的物理学习正处在变革的十字路口。物理作为一门内容深奥且需要抽象思维的学科，使得过往的讲授式教学难以满足现代学生的学习需求，对教师的授课艺术提出了新的挑战。而微课作为教学手段（试读）...
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