在小学语文教学中，习作既是重点也是难点。教师可以结合写作要素和学情特点，依据素材、写法、范例和情境等多个方面搭建写作支架，将习作难度降低，从而激发学生的写作兴趣，引导学生探索写作规律，让学生的习作展现（试读）...
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