二十四节气是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的育人价值。本文结合小学教育教学实践，依托课题研究探索二十四节气与五育融合的实施路径，通过构建节气课程体系、开展跨学科实践教学、整合多方育人资源，（试读）...
登录
