摘要：本文以芜湖市培智学校学前康复部为例，深入探讨基于五育融合视域的特教艺术康复教学模式的实践应用与成效。通过对该校的教育康复内容、课程设置及实施等方面的详细分析，揭示了五育融合在特教艺术康复教学中的（试读）...
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