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新课程下实施初中信息科技课堂教学评价的有效策略-安徽教育科研2025年12期

新课程下实施初中信息科技课堂教学评价的有效策略

作者:刘创见 字体:      

信息技术飞速发展,新课程改革不断深人实施,使初中信息科技课程对学生创新精神与实践能力培养变得尤为重要。目前教育界亟待解决的一个问题,就是如何科学地评价信息科技课堂中学生学习的效果。评价有效,既可以准(试读)...

安徽教育科研

2025年第12期