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浅谈研究性学习中的一点收获与思考-《学习方法报》教学研究2024年34期

浅谈研究性学习中的一点收获与思考

作者:黄华英 字体:      

校本课程的开发,一个首要因素是主题的选择。按照新的义务教育地理课程标准和普通高中地理的要求,引导学生关注全球变化形势,关注人口、资源、环境问题,重视国土整治与区域发展,形成可持续意识,使学生树立正确的(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第34期