一、注重常规教学，向课堂要效率。课堂教学是复习备考的主阵地，必须重视课堂教学的效率，提高复习课教学质量。通过多样化的教学方法，激发学生对道德与法治课的学习兴趣，同时也可以帮助学生提高敏感度，加深对相关（试读）...
登录
