高中数学课堂是学生习得知识、训练技能和陶冶情操的重要阵地，也是师生、生生深度互动交往、真切沟通情感与产生数学思维碰撞的主要“战场”。学生是高中数学课堂导学活动中的关键性因素，缺少学生个体与群体的共同协（试读）...
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