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让疑问开启小学英语阅读课堂-《学习方法报》教学研究2024年41期

让疑问开启小学英语阅读课堂

作者:乔宗舰 字体:      

摘要:如何提高小学生英语阅读的积极性,使其养成良好的英语阅读思维,是目前小学英语教师重点探索的问题。在小学英语课堂中,提问是开启学生创造性思维能力的有效途径。通过提问,教师可以通过学生反馈的信息及时了(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第41期