【摘要】在遵循“教—学—评”一致原则开展教学时，教师需要确保教学目标、教学活动、教学评价三者达成一致。教学目标是教学活动的设计起点，也是评价活动的重要依据；而评价活动则是实现教学目标的重要手段，同时可（试读）...
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