基金项目：此论文为福建省教育科学规划2024年度常规课题《“侨乡枫桥”引领下关爱服务“心困”留守儿童的实践研究》（课题编号：FJJKXX24-305）的研究成果。
心理健康是留守儿童全面发展的基石。立足侨乡实际，以“心（试读）...
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