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基于项目式学习的初中音乐教学策略研究-教育界2025年37期

基于项目式学习的初中音乐教学策略研究

作者:王雨若 字体:      

在“五育并举”理念逐步深入人心的今天,学科教学改革进度越来越快,教学要求更加严格,学生主体地位受到了应有的关注。在响应新课改号召,以培养学生核心素养、提升学生综合能力为核心开展教学活动时,初中音乐教师(试读)...

教育界

2025年第37期