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议题式教学在高中政治新教材中的融合路径探析-教育周报·教研版2025年47期

议题式教学在高中政治新教材中的融合路径探析

作者:卢洋 字体:      

摘要:随着新课程改革的深入推进,高中思想政治课教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。议题式教学作为新教材倡导的重要教学方法,以议题为引领、情境为载体、活动为路径,有效促进学科知识与核心素养(试读)...

教育周报·教研版

2025年第47期