为全面做好人学准备和人学适应教育工作，减缓幼小衔接的梯度，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活的过渡，幼儿教师要全面探索科学的衔接路径[1]。幼小衔接关乎幼儿能否顺利转变生活、学习的状态，也决定了其能否在成（试读）...
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