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社会认同视域下师范生教师职业认同的现实困境与提升策略研究-社会与公益2025年13期

社会认同视域下师范生教师职业认同的现实困境与提升策略研究

作者:葛常静 字体:      

2023年7月,教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》指出完善教师培养培训体系。建设教育强国要求推动教育高质量发展,而促进义务教育优质均衡发展的核心突破点在于培(试读)...

社会与公益

2025年第13期