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中高职一体化职业院校学生心理危机干预的系统性重构-社会与公益2025年13期

中高职一体化职业院校学生心理危机干预的系统性重构

作者:贾晓东 字体:      

中高职一体化职业院校学制较长(一般5年)、培养目标侧重于学生快速就业。其在校学生正处于从青春期向成年期过渡的关键阶段,其身心发展呈现出显著的矛盾性与复杂性。学生面临着专业课程体系由基础模块向核心技能模块(试读)...

社会与公益

2025年第13期