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基于小学语文“文学阅读与创意表达”任务群的大单元教学设计研究-考试周刊2025年21期

基于小学语文“文学阅读与创意表达”任务群的大单元教学设计研究

作者:苏雅华 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)21-0032-04

当今教育改革的背景下,小学语文教学正面临着新的挑战与机遇。随着新课标的提出,“文学阅读与创意表达”任务群成为语文教学的重要组成部分(试读)...

考试周刊

2025年第21期