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以情启智 以境促学-考试周刊2025年31期

以情启智 以境促学

作者:张艳霞 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)31-0037-04

初中语文教学改革过程中,情境式教学模式受到更多关注,需要语文教师利用好现有教学资源,为学生创设合理的阅读情境,提升语文阅读教学效果(试读)...

考试周刊

2025年第31期