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核心素养导向下小学数学深度教学实践探究 -考试周刊2025年31期

核心素养导向下小学数学深度教学实践探究

作者:王梅燕 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)31-0060-04

随着教育改革的持续推进,核心素养的教学理念已深深扎根于教育者心中,众多小学数学教师正积极创新教育理念、优化教学方法,以激发学生的学(试读)...

考试周刊

2025年第31期