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任务群视域下小学语文整本书阅读教学实践探究-考试周刊2025年34期

任务群视域下小学语文整本书阅读教学实践探究

作者:陈国云 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)34-0023-04

小学阶段是学生语文能力和文学素养培养的重要阶段,而整本书阅读以其整体性和连贯性,为学生提供了完整的阅读体验,培养其语言能力的同时,(试读)...

考试周刊

2025年第34期