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新高考背景下高中数学课堂分层教学实践探究-考试周刊2025年34期

新高考背景下高中数学课堂分层教学实践探究

作者:王晶 字体:      

中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)34-0078-04

新高考改革突出立德树人、服务选才、引导教学,突出了促进学生个性发展和全面提高的特点。高中数学是一门基础性课程,它在新高考中占有举足(试读)...

考试周刊

2025年第34期