摘要：随着新课标的投入使用，发展学生的语文学科核心素养成为当前语文教学的重要目标，古诗词教学路径也应当发生相应的变化。小学古诗词教学路径可以以核心素养发展为目标，挖掘与古诗词相关的课程资源，然后引导学（试读）...
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