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创设教学情境,提升高中政治课堂的有效性-求知导刊2024年02期

创设教学情境,提升高中政治课堂的有效性

作者:秦炜鑫 字体:      

摘 要:教师充分了解学生的能力和兴趣,创设适合的教学情境,能满足学生的学习需求,帮助学生更好地理解和掌握政治知识,激发他们的学习兴趣,提高高中政治课堂的有效性。从多个角度探讨了通过创设教学情境来提升高中(试读)...

求知导刊

2024年第02期