摘 要：在初中历史教学中，教师要在核心素养视域下设计项目化学习活动。在项目化学习中，教师可通过大单元设计、小要素设计和专项式设计，帮助学生形成唯物史观；指导学生通过走访调查、课题研究、研学旅行等方法展开（试读）...
登录
