摘 要：旨在探索适应“双减”政策的小学阅读教学与思想品德教育的融合策略，提高学生的阅读兴趣和能力，培养他们的道德品质，同时减轻学生的学习负担。基于此，分析了小学阅读教学与思想品德教育的现状以及内在联系，（试读）...
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