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新课标下高中英语读后续写教学路径探究-求知导刊2024年21期

新课标下高中英语读后续写教学路径探究

作者:丁丽 字体:      

摘 要:读后续写是阅读与写作融合教学的新型模式,其重点强调将以写促读、以读促写贯穿于课程教学的始终,通过读与写之间的良性循环持续培养学生的语言表达能力和读写融通思维,让学生实现深度学习。高中英语教师要积(试读)...

求知导刊

2024年第21期