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创新增效,练习赋能-求知导刊2024年25期

创新增效,练习赋能

作者:施旻迪 字体:      

摘 要:在小学英语教学中融合核心素养目标优化作业设计具有深远的意义,不仅可以发挥多元目标引领作用,推动英语作业内容和形式创新,而且可以指导教师创设能够促进学生个性与能力发展的环境。基于此,分析了基于核心(试读)...

求知导刊

2024年第25期