摘 要：从教育改革的时代背景出发，概述了教师课程实施力这一概念的提出和发展，分析了教师课程实施力的四个核心维度，即课程理解力、课程转化力、课程创生力和课程反思力的基本内涵，构建了教师课程实施力的结构图式（试读）...
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