摘 要：阐述了小学信息科技课堂中学生自主学习意愿不强、缺乏自主学习资源、学生自主学习能力不足的现状，分析了微课程在信息科技自主学习中的价值：其能激发学生自主学习的兴趣，降低学生学习信息科技的难度，并能为（试读）...
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