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新时代小学思政教育创新路径的实践探索-学习方法报·教学研究2025年26期

新时代小学思政教育创新路径的实践探索

作者:李国良 字体:      

摘要:本文紧密围绕新时代小学思政教育改革要求,深度融合“大思政课”建设理念,从课程体系重构、教学方法创新、协同育人机制、评价体系优化四个维度,深入探讨小学思政教育的实践路径。结合本校校本化实施的鲜活案(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第26期