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人工智能赋能课程思政元素融入高校国防教育的价值、困境和路径-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年06期

人工智能赋能课程思政元素融入高校国防教育的价值、困境和路径

作者:闫五一 字体:      

摘    要:人工智能技术的应用为高校国防教育的创新和发展带来了新的活力,但同时也给学生和教师带来了挑战。在分析人工智能技术赋能课程思政元素融入高校国防教育的价值意蕴和面临的主要困境的基础上,进(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第06期