摘 要：数字经济专业人才培养是推动地方经济转型升级和高质量发展的重要保障。然而，现有培养模式在理论与实践、教学与产业需求之间存在脱节现象。为此，提出“鹊桥模式”，通过构建“基础课堂—研究课（试读）...
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