• 简体   /   繁体
基于项目制学习的高职新工科教师教学创新团队协作模式探索①-现代职业教育2025年17期

基于项目制学习的高职新工科教师教学创新团队协作模式探索①

作者:桂鹏 谭铝 字体:      

中图分类号]G717 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2025)17-0075-04

现阶段,高职新工科教育在面临严峻挑战的同时,也迎来了更多的发展机遇。高职院校通过创新团队协作模式,为项目制学习活动的开展提供了强(试读)...

现代职业教育

2025年第17期