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课程思政融入高等数学协同育人的研究与探索-现代职业教育2025年17期

课程思政融入高等数学协同育人的研究与探索

作者:贺利敏 字体:      

中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)17-0165-04

从党的十八大将“立德树人作为教育的根本任务”写入党代会报告起,中国特色社会主义教育理论体系日臻完善。从2016年12月的全国高校思想(试读)...

现代职业教育

2025年第17期