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新时代职业院校教师职业幸福感与职业技能相长路径研究①-现代职业教育2025年17期

新时代职业院校教师职业幸福感与职业技能相长路径研究①

作者:裴挫萍 冯 晶 祝琼 字体:      

中图分类号]G715 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)17-0079-04

在我国经济迈向高质量发展、产业结构持续优化升级的背景下,市场对高水平技术技能人才的需求愈发迫切。职业院校作为培养此类人才的主阵地,(试读)...

现代职业教育

2025年第17期