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大语言模型辅助写作教学分类讨论案例分析①-现代职业教育2025年17期

大语言模型辅助写作教学分类讨论案例分析①

作者:肖杭 刘路喜 乔华 字体:      

中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)17-0106-04

一、引言

人工智能时代,培养学生的人工智能素养和应用能力这一议题正被广泛讨论。联合国教科文组织在其发布的《学生人工智能能力框架》中(试读)...

现代职业教育

2025年第17期