摘要：小学语文阅读指导活动要激起学生阅读的兴趣，让他们主动从课内文本阅读走向对课外整本书的探索。笔者认为，首先应立足学情，深挖小学生阅读心理特征，精选阅读材料。在此基础上启发学生紧抓语文学科特点和写作（试读）...
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